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和龙市劲松第四小学,用艺术作育小生灵中中原人民共和国梦

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威尼斯游戏手机版 2学校外观。

  • 时间:2014年6月28日 地点:北京语言大学体育馆
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第一节:北京市朝阳区劲松第四小学简述

威尼斯游戏手机版 3安华里一小金帆管乐团去解放军军乐厅参加北京市第十六届艺术节金帆团组器乐展演,获最佳音响奖威尼斯游戏手机版 4安华里一小金帆管乐团赴日本参加中日友好管乐交流管乐演奏活动,荣获金奖威尼斯游戏手机版 5安华里第一小学金帆管乐团赴上海参加”中华杯“第六届非职业优秀(交响)管乐团队展演,荣获银奖威尼斯游戏手机版 6安华里第一小学金帆管乐团参加在柳荫公园举办的柳文化节公益演出

北京市朝阳区劲松第四小学(以下简称劲松四小)于1983年建校,学校占地面积4209平方米,建筑面积3375平方米,操场面积2070平方米。原校址座落于朝阳区广渠门外劲松8区,系完全小学,建校时期9个教学班,323名学生,教职工16人。1984年和1985年连续被评为北京市文明单位。1993年迁至朝阳区劲松七区甲713楼,由原来的9个教学班扩展到22个教学班,845名学生,教职工61人。2001年发展成为一校两址,2011年发展成一校四址,目前学校有120名教师,48个教学班,1400名学生。

威尼斯游戏手机版,安华里第一小学始建于1936年,地处环境优美的安华西里小区,占地面积7230
平方米。学校办学历史悠久,校园文化底蕴深厚,早在1991年就成立了朝阳区最早的学生管乐团,被北京市教委命名为“北京市学生金帆管乐团”,是获得“金帆管乐团”称号的唯一一所普通小学。学校鲜明的办学特色不仅在朝阳区享有盛誉,还因其普通小学“金帆团”的特殊意义在北京市具有较强影响力。

劲松四小以“做最好的我”为办学理念,以办规范加特色的学校,育全面加特长的学生,做合格加专长的教师为办学目标。努力使学校成为一所:教育教学质量过硬,文化氛围浓厚的品牌学校。

学校以创办“质量领先、艺术特色突出”的品牌为宗旨,以“德美人和”为办学理念,确立了“以科研为先导,促教师队伍建设;以课改为中心,促教学质量提高;以艺术陶冶心灵,促素质教育实施;以高质量管理,促办学水平一流”的办学思路。坚持科学管理、和谐发展的原则,以规范办学行为为基础,以促进学校发展为目标;以提高育人质量求生存;以成就师生为己任,以改革创新求发展,确立了以创办“质量领先、艺术特色突出”的品牌学校为办学宗旨,通过学校制度文化、校园环境文化建设等,不断优化管理,提升整体办学水平和教育教学质量。学校艺术教育在学校教育教学工作中取得突出成绩,办出学校特色,在市、区有较大的影响。学校曾先后被评为北京市精神文明先进单位、首都先进少年军校示范校、北京市中小学[微博]艺术教育特色校、朝阳区示范校、朝阳区教学管理先进校、朝阳区先进科研单位、朝阳区首批特色学校。

在注重教育教学工作的同时,学校还为学生创设了浓厚的文化艺术氛围。学校以使每个学生都有的一项艺术爱好,培养更多有特长的学生为目标,广泛开展兴趣小组活动,包括管乐、舞蹈、合唱、书法、绘画、朗诵、武术、课本剧等,学生100%参加兴趣小组活动。舞蹈团、管乐团、合唱团是学校的三大艺术社团。目前,舞蹈团是朝阳区唯一的北京市学生金帆艺术团,管乐团、合唱团都是朝阳区的朝花艺术团,是朝阳区为数不多的同时拥有金帆艺术团和朝花艺术团的小学,是朝阳区艺术教育的佼佼者。学校三大社团自1983年建校以来连续获得北京市艺术节一等奖和朝阳区艺术节一等奖,并多次到日本、韩国、香港、澳门进行友好交流。

在我校发展的历史中,我们德美人和的办学理念越来越清晰,我校地处老城区,学生中80%来自全国各地,73%为外来务工人员子弟。这些学生都是普通人家的孩子,家庭经济情况较差,学生的发展主要依赖学校。但我们认为,普通的家庭、普通人的孩子才是中国社会最有代表性的、最普遍的组成。十八大报告提出的“大力促进教育公平,合理配置教育资源,让每个孩子都能成为有用之才”,主要针对的就是这一群体的孩子;习总书记反复提出的“中国梦”,首先是普通家庭实现梦想的过程。从这个意义上讲,我校作为普通学校开设艺术教育,是让艺术助力普通学生“圆梦”,实现教育公平、均衡的发展,铸就小公民的中国梦想。

走过27年的风雨历程,学校已经成为了垂杨柳学区的品牌学校,办学质量的提高,办学特色的突出,促进了学校整体发展。学校先后被评为北京市校园环境示范校;北京市德育先进集体;北京市文明礼仪示范校;首都文明单位;全国奥运教育示范校,2008同心结学校等荣誉,在上级部门的大力支持和鼓舞下我校已成为朝阳区重点打造的九所品牌特色建设学校之一。

走进美丽的校园,仿佛走进了美丽的花园、幸福的乐园、艺术的殿堂。学校环境中“艺术”之风沁人心扉,发展情怀随处感知。艺术楼、小号造型的大门,艺术托起明天的太阳的校园景观,灵动、跳跃的音符就像是一个个活泼可爱的学生,不断回旋上升的轨道,象征着华一校园宽广的胸怀和有力的臂膀,真心拥抱每一个学生,为我们的成长奠基。怀抱着美丽的梦想勇敢的往前飞,不断成长、幻化成姿态万千的小鸟,飞向自己的目标。在绿草如茵的草地上的音符座椅,师生闲暇之余,随意而坐,随心而谈,成为学校一道亮丽的风景线。墙壁文化述说着学校的生动。教室内外,是各班学生尽情展示才华的舞台,通过张贴优秀字帖、优秀文章、优秀手抄报,通过墙壁上涂写绘画,翰墨飘香中透露着学生的灵性与才华,是对学生的发展的尊重和激发。

第二节:北京市朝阳区劲松第四小学领导人名录

学校以教师为本,不断提高广大教师的师德水平,形成了和谐的精神文化,构建和谐的人际文化。我校青年党员教师卜欣老师参加国庆阅兵,作为女民兵方阵的优秀一员,当选为首都十大教育新闻人物。我们紧紧围绕“敬业奉献”这个主题,通过师德报告会、专题讲座、主题大讨论、演讲比赛等活动,充分学习卜欣典型的感人事迹。注重加强教师教育教学基本功训练,提升教师能力。学校还采取送出去、请进来的办法,提高教师的教育教学科研能力。举办“教学研究”、“教学设计”、“案例写作”等专题讲座,以骨干教师的成长经历和研究体会引领教师,让他们学有榜样、研有方向、写有指导,既提高了骨干教师自身素质,又引领了全校教师的教育教研,达到了“一石二鸟”的培养效果。推荐教师参加全国德育基地课题研究活动,借助德育基地的平台,参加全国级的课堂教学大[微博]赛和科研评选活动,在一次次锤炼中进行有针对性的指导,不断提上他们的教育教学水平。

党组织领导人

青年教师李博感慨的说:“过去自己写了好多论文,一次奖也没获过。现在,在专家的指导下我知道该怎么去总结科研成果了。我的论文终于获奖了!争做今年的区优青,我的底气足了!”我校的青年体育教师卜欣积极上进,学校支持她参加国庆六十周年的阅兵任务,她在活动中表现突出,认真刻苦,被评为首都十大教育人物,她喜爱健美操运动,组建了健美操社团,学校请来原国家队体操教练对她进行专项培训,她带领的健美操队仅用几个月的时间便在北京市比赛获奖。音乐教师袁冰花本是一名代课教师,但积极刻苦,认真专研业务,学校多次派她参加专业的指挥和排练学习,并聘请国家一级指挥张治荣指挥、张冰冰指挥为她上小课,使她的业务能力不断提升,第一次带领学生参加市艺术节比赛便荣获指挥一等奖。

支部书记 戴玉琴 女 1984年2月—2003年7月

我们在学校各门功课中,主动地、创造性加以落实艺术教育,充分发挥基础型课程的功能,挖掘并丰富艺术教育的内涵,有机整合不同学科资源,克服牵强附会的现象;针对学生身心发展的规律,探索符合学生年龄特点的教育教学方法。让孩子们对艺术产生浓厚的学习兴趣,帮助学生形成健康的审美情感,提高自身的艺术能力。校本课程是学校发展能力的体现,也是凸显特色,关注学生个性发展,提高教育质量的重要渠道。近年来,学校本着“教师”即“课程”的理念,积极挖掘蕴藏在教师队伍中的课程潜力,为营造良好的育人环境铺路架桥。在金帆管乐团的引领下,我们以学生兴趣与个性发展为落脚点,以实践性、功能性、创新性为原则,不断修改完善、调整、再实践,开发出了《我爱管乐》、《行走的旋律》、《定向越野》等体育、艺术、科技、德育四大系列的近20门校本课程,为学生提供了丰富多彩的学习和活动空间。

陈金荣 女

作为一所拥有“金帆管乐团”的普通学校,它身上肩负的重要使命就是扩展艺术素养,而不是停留在“奢侈品”水平上。在学校教育中,“高雅艺术的平民化”更具有深刻意义,我校努力营造一种宽松、大众的文化氛围,摒弃教育的专业傲慢,不以艺术的卓越技艺示人,落脚在让每个孩子都有自己的舞台,不让一个孩子被忽视,被冷落。每天的艺术点亮人生专题广播是艺术普及的第一个舞台,每周一次的金帆榜样展示,让有表演愿望的孩子登台献艺。每年“六一”期间举办的艺术节系列活动是孩子欢乐的海洋。这里没有比赛、没有评比、没有彩排、没有苛求,有的是自由的释放,平等的交流,自信的表演。我们征求孩子们的意见,依据他们的需求设立各种各样的展示活动,绘画、海报、器乐、书签、朗诵、声乐、舞蹈、服装彩绘,实在没有什么艺术特长的,我们让他穿上自己最喜欢的衣服进行服装表演。孩子们自编自导,不仅充分发挥了孩子们的才艺,更锻炼了孩子们的能力。

2003年8月—-2005年5月

“金帆”给华一带来的,不仅仅是艺术教育的称号,还是学校的活力和坚持的气质,这中气质的影响不会仅仅停留在艺术教育中,还全面引领学校方方面面的发展。我们培养的艺术、科技、体育人才走进北大、清华[微博]、北京四中等高等学府,走出国门,遍布世界各地,其中的优秀代表周尤佳同学被美国州立乐团指挥誉为音乐天才,张优同学作为唯一的未成年人代表参加联合国大会,这是成功的金帆引领教育的典范。

穆 英 女 2005年6月—-2008年10月

学校通过普及艺术教育,提高学生艺术素养,推动艺术教育持续发展。从规模上,乐团从三年前的120人发展的今天的221人,各年级基本形成完善梯队。目前,学校70%以上学生会使用一种西乐,100%的学生会演奏一种乐器,100%学生参加学校各种艺术社团活动。师生良好的精神风貌多次受到上级领导、群众的肯定表扬。来校进行特色验收的高玉琛局长亲自为学校留下了“举步维艰,成绩斐然”的评语,并多次把华一作为典型事例进行宣传。许金帧院长更是感慨地说:你们把最普通的孩子引入了艺术的天堂。

陈金荣 女 2008年11月—2009年10月

教育是一项“爱人”的事业,教师是一个需要“精气神儿”的职业,而学校则是一个“有气质”的场所。过去20年,“金帆管乐团”将艺术带到华一,华一成就了不断提高素质教育的梦想;20年后,我校全体教职工以争创示范校为契机,努力从特色学校走向优质品牌学校。华一规模不大,“坚持”使她走入“金帆”行列;华一基础不好,“超越”使她不断追求发展,诠释普通人家的孩子追求“艺术”梦想的故事。在培养“德美人和”小公民的办学理念下,我们会继承华一“坚持、发展、超越”的学校文化,将示范校的申报过程当成一次反思和自我检阅的过程,坚定不移地走艺术引领素质教育全面发展的道路,不断修炼内功,助力普通家庭的孩子“追逐梦想”的过程。

李德云 女 2009年11月—至今

行政机构领导人

校 长 戴玉琴

女 1984年2月—2003年7月

陈金荣 女 2003年8月—-至今

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